摘要： 应用场景 下图工作表中显示了2组人员的分数，为方便大家阅读，第2组用金黄色底纹进行了突出显示。接下来我们要分不同的组别对每个小组中的人员分数进行排名。...
应用场景
下图工作表中显示了2组人员的分数，为方便大家阅读，第2组用金黄色底纹进行了突出显示。接下来我们要分不同的组别对每个小组中的人员分数进行排名。分数越高，名次越靠前，每个小组中分数最高的为小组第１名。
操作步骤
1.选中D2单元格，输入公式：=SUMPRODUCT(($A$2:$A$9=A2)*($C$2:$C$9>C2)/COUNTIF($C$2:$C$9,$C$2:$C$9)) 1，输入完毕按回车键确认公式，即可返回“贾探春”在“1组”中的排名“1”。
公式说明：
$A$2:$A$9=A2为逻辑值，即判断$A$2:$A$9单元格中的值是否等于A2；
$C$2:$C$9>C2也是逻辑值，即判断$C$2:$C$9单元格中的值是否大于C2单元格中的值；
COUNTIF($C$2:$C$9,$C$2:$C$9)用于统计$C$2:$C$9单元格区域中每一行的值所出现的次数。
excel如何运用函数对数据进行美国式排名和中国式排名
两种排名方式的区别在于：如果排名名次有重复，美国式排名中会有名次被跳过，比如下图C列中有两个第４名，第5名被跳过，下一个名次直接到了第6名。如果是中国式排名，即使有重复名次
SUMPRODUCT(($A$2:$A$9=A2)*($C$2:$C$9>C2)/COUNTIF($C$2:$C$9,$C$2:$C$9))的含义是：在满足$A$2:$A$9单元格中的值为“1组”的前提下，统计$C$2:$C$9对应单元格中分数大于C2单元格（98）的分数个数。
因为大于C2单元格的分数个数要加上1，才能得到C2单元格自身的排序名次，所以公式的最后还要加上“ １”。
2.将公式向下填充，即可得到所有人员在所属小组中的排名。
注意事项
如果希望得到的排名是中国式排名（重复排名不占用名次），上述公式中的“/COUNTIF($C$2:$C$9,$C$2:$C$9)”不能省略。如果省略，得到的排名将是美国式排名，中间会有名次被跳过，参见下图E列，2组有两个第“1”名，第“2”名被跳过，接下去直接排到了第“3”名。
拓展知识
如果想对所有人员的分数整体进行中国式排名（不区分组别），可将前面案例公式中的第一个逻辑值($A$2:$A$9=A2)删除，将公式修改为“=SUMPRODUCT(($C$2:$C$9>C2)/COUNTIF($C$2:$C$9,$C$2:$C$9)) 1”。
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