摘要： 学生是学习的主体，学习过程会与事先制作好的课件顺序出现不一样的地方。因此，在一些公开课上会出现教师事先布置好学生回答问题的现象，在WPS演示中恰当使用“动作设置”和“触发器”功能，就可以做到根据学生的实际情况显示不同的课件内容。下面使用“动作设置”和“触发器”对小学语文《爱心项链》的课件进行改进。
选中“封面”文本框后打开动作设置对话框，单击超链接到第一张幻灯片，确定之后，重复这个步骤，制作“生字”、“词语”、“问题”和“段落”几个动作设置;“动作设置”可以实现跳转，在同一张幻灯片根据不同需要显示不同内容时，就要使用到“触发器”功能了，本例以单击生字显示拼音来学习“触发器”的功能。
一、应用“动作设置”功能，不同内容随时显示
1、打开《爱心项链》课件，查看课件内容分为几部分学习内容，这里分为“封面”、“生字”、“词语”、“问题”和“段落”五部分;
2、在第一张幻灯片中插入文本框，输入“封面”字样并调整样式;
3、单击选中“封面”文本框，选择“幻灯片放映|动作设置”菜单项，打开动作设置对话框(图1)，单击“超链接到”单选框中的“第一张幻灯片”，单击确定按钮。
4、重复第3步内容，制作“生字”、“词语”、“问题”和“段落”几个动作设置，再超链接到相应的幻灯片中;
5、选择“视图|母版|幻灯片母版”菜单项，打开模板设计窗口;在幻灯片母版右下角插入文本框，输入“返回”两字，根据第3步方法，超链接到“第一张幻灯片”上，关闭母版视图
加入“动作设置”的课件，就可以根据需要，随时“返回”到“封面”，从而进入相应的课件内容中了。
WPS演示图片的排版设计教程
在幻灯片中对图片的排版设计，在之前的教程中也有讲过，本例讲解的步骤非常简单，步骤不错即可打造唯美排版，如果感兴趣，不妨尝试操作下哦。 操作简述 首先新建幻灯片插入几张喜欢的图片，将图片整齐排好，接下来绘制一个椭圆，并设置其格式为白色，无线条。如此稍微设置一下，图片的排版就会很漂亮了。 操作步骤： 打开P
二、使用“触发器”，汉字拼音随时帮忙
在不同幻灯片间使用“动作设置”可以实现跳转，在同一张幻灯片根据不同需要显示不同内容时，就会使用到“触发器”功能了。顾名思义，触发器就是通过单击设定的“对象”而触发WPS演示动画展示指定的“对象”功能，此“对象”可以在同一张幻灯片上。
这里以学习生字时，单击生字显示拼音来学习“触发器”的功能。
1、单击选中“yòu”文本框，选择“幻灯片放映|自定义动画”菜单项，在任务窗格中打开“自定义动画”窗格;
2、单击“填加效果”按钮，选择“进入”菜单下的“飞入”效果;
3、单击“动画列表”中“yòu”后边的下拉按钮，选择“效果选项”菜单项，打开“飞入”效果选项对话框，单击“计时”选项卡。
4、单击“触发器”按钮，选择单选框“单击下列对象时启动效果”中的“文本框86：佑”选项(图4)，单击确定后退出。
这时，“生字”幻灯片上只有一个“佑”字，如果学生读不出来时，可以单击“佑”文本框，拼音“yòu”就会从下边飞出来了。
为了更清楚的讲解“动作设置”和“触发器”的功能，把课件《爱心项链》进行了删减，在实际应用中，可以根据自己授课的需要，结合“动作设置”在不同幻灯片之间超链接的功能和“触发器”在同一张幻灯片上超链接的功能灵活使用，就会让课件内容根据课堂教学实际“随机应变”了。
如何使用WPS做条形码
条形码现在应用非常广泛，很多领域里都有条形码的使用，比如图书馆等等，条形码有专业的工具可以做，但是有点麻烦，怎么才能用WPS做条形码呢?下面小编马上就告诉大家WPS做条形码的方法。 WPS做条形码的方法 新建一个WPS文档，选择工具–办公小工具–选择推荐插件—浏
